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2019年河南省育婴师理论知识三级/四级/五级:每日一练(3月19)
更新时间:2019-3-19
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育婴师三级

1、婴幼儿对水的需要量取决于( D )。

A、热量的需要

B、饮食的质量

C、与心脏、肾脏的浓缩功能有关

D、以上都是

2、儿童计划免疫是根据儿童的( C )制定的免疫程序。

A、免疫特点

B、传染病发生情况

C、免疫特点和传染病发生情况

D、以上都是

3、确定个体游戏目标不应采取的方法是( A )。

A、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标

B、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标

C、总目标的确定要以各领域发展水平的均值为基础

D、要以婴儿发育评价为依据

4、以各领域发展水平的( D )为基础来确定总目标。

A、最高值

B、最低值

C、特殊值

D、平均值

5、《母婴保护法》规定,医疗保健机构应当为(D )提供孕产期保健服务。

A.育龄妇女

B.孕妇

C.孕产妇

D.育龄妇女和孕产妇

育婴师四级

1.可以帮助婴儿提高认知能力的是( C )。

A、感觉和感知

B、观察和思考

C、感觉和知觉

D、知觉和直觉

2.婴儿社会适应能力产生的途经是( D )。

A、只和父母在一起

B、只与家庭成员交往

C、只与某个要好的小朋友在一起玩

D、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往

3.关于婴儿自我意识的描述不正确的是( B )。

A、自我意识是作为主题的自我关于自己以及自己与他人关系的认识

B、婴儿出生第一年就有自我意识

C、婴儿第一年末自我意识开始萌芽

D、1.5~2.5岁的婴儿出现“抗拒行为”是自我意识的标志

4.婴儿学习分享和宽容的方法有( C )。

A、强化婴儿对“我的”概念的理解

B、家长对婴儿不宽容

C、如果与别人争吵,建议婴儿做出适当让步

D、不用成人的言传身教

5.婴儿良好情绪主要表现在( C )。

A、情绪总是大起大落

B、总爱皱眉头或生气

C、有乐观的性格、能够与人友好相处

D、有困难就叫家长帮助

育婴师五级

1、(C)是决定婴儿之间个性差异的主要原因。

A.教育的内容

B.父母受教育的程度

C.接受教育的时间和程度

D.家庭教育的目的

C促进婴儿的认知能力提高婴儿的抽象思维

2( B )为正竖托抱的适宜训练时间。

A、时间越长越好

B、1分钟左右

C、15分钟左右

D、10分钟左右

3、当婴儿(D),可指导婴儿微闭眼睛

A 鼻腔有异物时

B眼里有异物时

C咽部有异物时

D外耳道有异物时

4( C )不属于婴儿生活自理的主要内容。

A、独自大小便

B、独自行走、独自吃饭

C、独自做饭

D、做一些力所能及的事情

5、儿童期的基本生理现象是( D )。

A、生长过程

B、发育过程

C、情绪状态

D、生长发育

 
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